Trabalho dos alunos

HIPERTEXTO

O Hipertexto é uma ferramenta que propicia a fuga da linearidade do conhecimento proposto até então pela escola, resquício da educação tradicional sistematizada e regrada.
Este dispositivo encaminha o educando a participação na busca da informação e apreensão do conhecimento por meio da pesquisa, das janelas que se abrem (links), da liberdade de escolhas e das relações que se estabelecem, das descobertas geradas pela curiosidade que motivam e que dão prazer. Tudo isto proporcionado nos ambientes virtuais, de acesso imediato via internet, possibilitando “construção do conhecimento compartilhado”.

Seguindo com o projeto...

Seguindo com o projeto...
Finalmente conseguimos executar algumas HagáQuês. A ida a Bienal foi essencial a compreensão do assunto que envolve a arte contemporânea e suas relações com o contexto artístico, o educativo e o regional/internacional. A possibilidade de vivenciar in loco a arte, interagir com o meio, compartilhar idéias com colegas fez com que se novos olhares se desabrochassem. Sei que foram muitas informações e que estas levarão um tempo a serem processadas, mas, mesmo assim, já deu para verificar diferenças. Uma delas foi à preocupação em buscar e usar imagens que refletisse o que viram tanto na internet como nas fotos tiradas e digitalizadas.
Penso que, driblando contratempos, as atividades experimentadas que o curso propôs foram de crescimento individual, um novo fazer acoplado a minha prática docente em arte e a possibilidade do aluno de buscar seu aprendizado fora do convencional, uma vez que, as HágaQuês foram mote a pesquisa tanto na internet, como na manipulação de imagens em outros programas como o Paint.

Magdalena Atria e sua obra por Suéllen

Passeio interessante by Camila

Como anda o Projeto de Aprendizagem

Devido há dificuldades financeiras e organizacionais que minha escola enfrenta, o laboratório de informática, mesmo com o auxílio da colega Cris, está meio parado. Dispomos de poucas máquinas funcionando. Ligamos os computadores semana passada, alguns funcionaram. O programa HagáQuê só pode ser baixado em 3 máquinas. Espero que na 2ª feira, possa levar o 3º ano Normal e dê para trabalhar.

Diante deste quadro, reorganizei e simplifiquei a atuação dos alunos para a realização das histórias em quadrinhos. Algumas estratégias foram adequadas à realidade atual:
* os alunos terão de trabalhar em grupos de cinco na utilização dos computadores revezando-se a cada semana, pois a aula é de apenas um período e são 30 alunos;

* solicitei para aqueles que disponibilizam de internet ou tem acesso a ela que trouxessem em CD Gifts variadas no auxílio de adiantar-mos o trabalho;
* alguns se disponibilizaram a baixar o programa em casa para já irem se familiarizando;
Vamos ver o que acontece...